Verwerking herfstwandeling

5A en 5B werken klasdoorbrekend. We herhalen en ontdekken samen... Met een herfstmemory frissen we de woordenschat op en via QR-codes ontdekken we hoe het komt dat een boom zijn bladeren verliest. We determineren bomen a.h.v. hun bladeren. Met tablets en microscopen doen we microscopisch onderzoek. We meten ons met een dier...Wie is sneller? De haas of jij? Wie opent sneller een noot? De eekhoorn of jij? Tenslotte schrijven we een verslag van onze avonturen tijdens de herfstwandeling.